何艳萍

发布者:永利集团88304官网在线登录 发布时间:2023-04-05 浏览次数:621

姓名:何艳萍

职称:副教授

学科专业:英语语言文学

学历学位:文学硕士


【个人简介】

永利集团88304官网在线登录专职教师,副教授,英语语言文学硕士。先后担任《综合技能》、《英语语言学》、《阅读与写作》等课程的教学工作,在《广西教育学院学报》、《牡丹江教育学院学报》、《吉林教育学院学报》等刊物发表学术论文10余篇,参编教材3部,主持厅级以上项目4项,校级项目1项,校级重点课程1项,参与厅级以上项目6项,校级项目2项。先后获得国家级奖励1项,省级奖励6项,校级奖励6项。


【研究方向】

英语教学、翻译学与跨文化交际


【主讲课程】

《综合英语》、《阅读与写作》、《综合技能》、《英语语言学》、《英语词汇学》、《英语写作》、《英美概况》、《中学英语学科课程与教学》、《中学英语课程标准与教材分析》、《英语视听说》等。


【获奖情况】

2021年第12届全国高校外语教学大赛(英语专业组)甘肃赛区一等奖;

2016年“外研社”杯英语阅读大赛全国总决赛指导教师三等奖;

2016年“外研社”杯全国英语阅读大赛甘肃赛区指导教师特等奖;

2019年“外研社•国才杯”全国英语阅读大赛甘肃赛区指导教师三等奖;

2017年“外研社•国才杯”全国英语阅读大赛甘肃赛区指导教师二等奖;

2017年“外研社•国才杯”全国英语写作大赛甘肃赛区指导教师优胜奖;

2015年“外研社”杯全国英语演讲大赛甘肃赛区指导教师优胜奖。

2021年校级“创新创业教学名师”;

2018年“优秀共产党员”;

2016年“实践教学年”先进个人;

2016年“校级教学成果奖”;

2015年“优秀实习指导教师”;

2014年“优秀党务工作者”;

2009年“优秀班主任”。


【主持项目】

2019年甘肃省高等学校创新能力提升项目(项目编号:2019A-168):甘肃省餐饮文化外宣机制与传播途径研究(项目经费2万元,已结项)

2020-2022年甘肃省高等院校外语教学研究项目(项目编号:GSSKB20-06):多元反馈模式下的大学英语写作教学研究(项目经费0.4万元,在研)

2017-2018年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目(项目编号:[2017]46):基于教研组形式的独立学院外语教师专业学习共同体研究(项目经费0.3万元,已结项)

甘肃省“十三五”2017年度教育科学规划课题(项目编号:GS[2017]GHB0369):大数据时代大学生英语移动学习现状研究(已结项)

2017年校级重点课程(项目编号:2017004KC):《综合技能》(项目经费0.4万元,已结项)

2014年校级教学研究项目(项目编号:2014003JB):一项基于QQ网络平台的英语写作教学模式研究(项目经费0.3万元,已结项)


【研究论文】

翻译传播学视域下甘肃省餐饮文化外宣译介研究,《吉林省教育学院学报》,

2022年第1期。

甘肃省餐饮文化外宣现状与策略研究,《文渊》,2021年第11期。

基于教研组形式的独立学院外语教师专业学习共同体研究,《牡丹江教育学院学报》,2018年第6期。

大数据时代大学生英语移动学习现状研究,《广西教育学院学报》,2018年第2期。

一项基于QQ网络平台的英语写作教学模式研究,《湖北函授大学学报》,2016年第10期。

独立学院翻译教学及翻译专业发展现状研究,《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》,2016年第1期。

使用多媒体技术提高学生跨文化交际能力的研究,《广西教育学院学报》,2014年第10期。

影响大学生英语移动学习的因素研究,《校园英语》,2018年第8期。

从地域文化视角看甘肃七个世界文化遗产的翻译,《文化学刊》,2016年第10期。

独立学院外语教师自主发展途径研究,《才智》,2015年第25期。

从文化维度理论看中美家庭教育观的差异,《文化学刊》,2015年第11期。

网络新词及其规范化,《科技信息》2011年第11期。

浅论“老师”称谓的源流及泛化,《才智》20118期。


【参编教材】

《新编大学英语英汉互译实用教程》(副主编,编写13万字),甘肃人民出版社,20164月出版;

《新时代主题大学英语综合教程4(学生用书)》(参编),中国人民大学出版社,20214月出版;

《新时代主题大学英语综合教程4(教师用书)》(副主编),中国人民大学出版社,20214月出版。


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